Para los profesionales que desean desarrollar sus habilidades en ITS y que quieran iniciar su carrera con oportunidades de crecimiento y satisfacción profesional, el programa de Mentores de ITS Peru es ideal ya que tiene como objetivo el desarrollo de experiencia, liderazgo, la visión de ITS Perú es aprovechar la tecnología para apoyar los grandes resultados del transporte en Perú. Para nadie es un secreto que aún falta desarrollo del sector de seguridad vial que necesita el país, de esta forma se amplía la participación a personas que de otro modo no tendrían acceso a una tutoría de calidad.
El programa se encuentrará disponible próximamente y con una duración de 2 meses para los miembros que inicia su carrera, es perfecto para alumnos y recién egresados que buscan oportunidades de crecimiento en el ámbito personal y profesional tendrán a su disponibilidad mentores más experimentados dispuestos a dedicar tiempo y energía al apoyo del desarrollo profesional de otros.
¿En qué consiste?
El Programa de Mentores de ITS Perú es un programa con una duración de 2 meses para ayudar a personas recién egresadas.
Los mentores y los alumnos serán emparejados según los detalles de la solicitud y deberán asistir a tres eventos:
- Lanzamiento del programa.
- Revisión del progreso
- Cierre del programa.
El lanzamiento del programa se realizará en directo en la Cumbre de ITS , los eventos de revisión del progreso y de cierre del programa se llevarán a cabo a través de un seminario web.
Beneficios
- Comunicación entre mentores y alumnos una vez por semana.
- La plataforma de mentoring online le permitirá acceder a los datos de su pareja de mentores, comunicarse con el director del programa y acceder a la formación y los recursos.
- Durante el programa, recibirás comunicaciones frecuentes del director del programa, en las que se te darán consejos e información útiles sobre la tutoría.
- Certificado
¿Qué entendemos por mentor?
La tutoría es una relación de desarrollo en la que una persona, por lo general más experimentada o de mayor rango, dedica tiempo a ayudar al desarrollo profesional o personal de otra persona, a la que se conoce como alumno.
Una relación de tutoría se basa en la confianza, en la que hay un intercambio de conocimientos, experiencia y buena voluntad.
Los alumnos y los mentores primerizos también deberán completar el módulo de formación online Art of Mentoring para prepararse para su relación de mentoría. La aceptación en el programa está condicionada a su compromiso de completar la formación.
las responsabilidades de los alumnos y del mentor son las siguientes:
Responsabilidades del alumno
- Definir expectativas y objetivos claros para la relación con el mentor.
- Estar dispuesto a aceptar y actuar en función de los comentarios constructivos.
- Dirigir la relación de tutoría: dar a su mentor instrucciones sobre lo que quiere del programa y ser responsable de concertar reuniones y puestas al día.
- Respetar el tiempo de tu mentor y el tuyo propio. Asegúrate de prestar toda tu atención a este programa y de dedicar el tiempo suficiente para conseguir los resultados que buscas.
- Realizar la formación prevista. Te ayudará.
- estudiar para tus reuniones si quieres aprovechar al máximo la experiencia.
- Leer y respeta el Código de Conducta (en Recursos).
- Responder a tu mentor y al director del programa en tiempo y forma.
- Completar las breves encuestas que se te envíen.
Avisar inmediatamente al Director del Programa si hay problemas o no puedes cumplir con tus responsabilidades.
Responsabilidades del mentor
- Estar disponible y accesible para el alumno de acuerdo con las pautas de frecuencia de las reuniones de este programa. Comprender que, si cancela o pospone las reuniones con frecuencia, puede enviar una señal equivocada a su alumno y éste podría dejar de intentar ponerse en contacto con usted.
- Realizar la formación proporcionada. Le servirá de ayuda, incluso si es un directivo con experiencia.
- Escuchar con una mente abierta y mantenga la confidencialidad.
- Es posible que no tenga las respuestas a todas las preguntas de su alumno y eso es apropiado. No sobrepase los límites de su experiencia o conocimientos.
- Desafiar y extender constructivamente al alumno cuando sea apropiado.
- Leer y respetar el Código de Conducta (en Recursos).
- Responder a su alumno y al director del programa de manera oportuna.
- Completar las breves encuestas que se le envíen.
- Avisar inmediatamente al director del programa si hay problemas o no puede cumplir con sus responsabilidades.
- Actuar como fuente de información y de conocimiento
- Sugerir opciones relevantes para el desarrollo de la carrera o estrategias para alcanzar los objetivos profesionales
- Recomendar posibles recursos para mejorar habilidades específicas
- Ayudar al alumno a resolver retos profesionales en su vida laboral
- Discutir cuestiones de ética profesional
Discutir cuestiones relacionadas con el lugar de trabajo y opciones para abordarlas.
